Возможно ли научить ребенка быстро читать в домашних условиях?

Фактрум публикует её замечательную статью, отвечающую на многие острые вопросы, волнующие родителей.

Быть ответственным

Взрослые люди под наказанием детей за их шалости подразумевают лишение телефона, компьютерных игр или сладостей. Ребенка нужно наказывать, чтобы он понял, что за свои поступки всегда придется нести ответственность. С ранних лет малыш должен понимать связь между причиной действия, самим действием и его последствиями. Ребенок не увидит логику в том, что за истерику в детском магазине или разбитую вазу его поставили в угол. Грамотное наказание – это прочувствование ребенком последствий совершенного действия.

Читайте также

БЛАГОДАРНОСТЬ ИЛИ ЛЮБОВЬУСТАНАВЛИВАЕМ ПРАВИЛА ДЛЯ РЕБЁНКАГармония в отношениях с ребенком.У меня есть тетушка Мария. У неё 13 детей. Три-на-дцать. В смысле, всех сама родила.​​9 СПОСОБОВ ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ ЗАВЕСТИ ДРУЗЕЙДетские слезы стали для родителей некой красной тряпкой. Они вызывают гамму чувс…МАТЬ И СЫН: КАК ВОСПИТАТЬ МУЖЧИНУПОЧЕМУ НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ ПУСКАТЬ В НЕБО ШАРИКИРОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕА жениться необходимо?Из книги Масару Ибука «ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО»:Мне 32 года, замужем семь лет, воспитываем с супругом сына.

КАКИМИ БЫВАЮТ ДЕТИ «ПЛОХИХ» МАТЕРЕЙМаленький молчун.Если вы решили развестись и у вас есть дети, то одним из неизбежных вопросов буд…Дети капризны. Только что радовались из-за пустяка, а через секунду без причины…Мамы и папы прилагают столько усилий, помогая детям во всем преуспеть — отлично…ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ СЫН…ДЕВОЧКА МОЯЕсли мы хотим, чтобы наши дети говорили с нами о всех своих переживаниях, и мы н…Как справиться с детской ложью.50 идей для прогулок с ребенком:Психологи утверждaют, что ребенку требуется 4 крепких объятия в день для того, ч…Как быть если ребенок сквернословит?

Алгоритм обучения

Обучить ребенка связному чтению не так просто, как может показаться на первый взгляд. Это довольно серьезное дело, которое требует терпения, усидчивости и некоторой подготовки самих родителей. Процесс выработки навыков чтения складывается из трех шагов:

  • заучивание букв и обозначающих их звуков;
  • складывание букв в слоги и практическая тренировка их чтения;
  • складывание слогов в слова и отработка слитного чтения.

Первый шаг обычно не вызывает затруднений у детишек, они быстро запоминают буквы в процессе игры. Следующий же шаг, чуть ли не самый важный и ответственный, дается многим деткам не очень легко. Возникшие трудности могут отбить охоту и существенно затормозить процесс. Не сдавайтесь и продолжайте систематические занятия, даже если дело серьезно замедлилось. Подбадривайте ваше чадо, чтобы он почувствовал себя увереннее.

Занятия, которые помогут вашему ребёнку обучаться весело, быстро и продуктивно

Меня зовут Елена Калачикова, я тренер по эйдетике, мнемотехнике и скорочтению с шестнадцатилетним стажем. Занятия в нашем Тренинговом Центре «Шалений равлик» помогают улучшить память взрослым и деткам, развивают мышление и креативность и доказывают, что обучение может приносить невероятное удовольствие!

Читайте также:  Диатез у детей: симптомы и лечение, профилактика

Тренинг по Эйдетике и мнемотехнике от «Шалений равлик»

Все родители желают для своих детей лучшего и стараются сделать их жизнь успешной. С помощью наших тренингов по Эйдетике в Киеве, ваш ребёнок забудет, что такое «зубрить» домашнее задание» и научиться концентрировать своё внимание на главном. Уникальная игровая методика позволяет запоминать любую информацию намного быстрее и качественнее. Новый материал, который воспринимает ребёнок, перекладывается на образы и визуальные картинки. Курс эйдетики помогает вам:

  • развить память и улучшить концентрацию;
  • расширить собственное мышление;
  • развить креативность, творчество и нестандартность;
  • подготовиться к экзаменам, ЗНО;
  • изучить иностранный язык;
  • обрести уверенность в себе;
  • обучаться с удовольствием быстрее и эффективнее
  • прекратить «зазубривать» материал.

Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок обучался у нас, или вы готовы испытать свою память, запишитесь на курс развития памяти и внимания.

Запишитесь на тренинг по эйдетике

Экспресс-курс по Скорочтению от Елены Калачиковой

Тренинг по Скорочтению в Киеве для тех, кто прошел курс эйдетики, улучшит скорость чтения текстов в два-три раза! Запомнить стихотворение или текст наизусть больше не будет проблемой. Экспресс-курс состоит всего из трёх занятий, каждый из которых длиться два часа. На тренинге скорочтения мы отрабатываем практически четыре способы быстрого чтения. С помощью тренинга от «Шалений равлик» вы приобретаете:

  • повышение скорости чтения в два-три раза;
  • экономию времени, финансов и сил;
  • развитие концентрации внимания и улучшение памяти;
  • 4 способа скорочтения.

Если вас заинтересовал курс, запишитесь на тренинг на нашем сайте онлайн!

Запишитесь на тренинг по скорочтению

Продуктивный курс Спортивного Запоминания в Тренинговом Центре «Шалений равлик»

Занятия, которые помогут вашему ребёнку обучаться весело, быстро и продуктивно

Также Тренинговый Центр «Шалений равлик» предлагает курс для самых продвинутых учеников – Спортивное Запоминание в Киеве. Это вторая ступень эйдетики и мнемотехники. Тренинг рассчитан на аудиторию, которая готова выйти за рамки комфорта, максимально усовершенствовать свою память и стать настоящим спортсменом в запоминании. Мы подготавливаем ребят, желающих принять участие в Чемпионате по Спортивному Запоминанию. Вы сможете:

  • запомнить 500 цифр из числа ПИ;
  • выучить 100 иностранных слов за час;
  • запоминать абстрактные пятна, даже отпечатки пальцев;
  • запомнить 50 дат за 5 минут;
  • с точностью запоминать имена и лица – 100 портретов за 5 минут;
  • запомнить текст в 100 слов за 5 минут.

Запишитесь на тренинг по спортивному запоминанию

Выйдете за рамки возможного! Запишитесь на тренинг!

Гармоническое развитие вашего ребёнка зависит от того, сколько вы вкладываете в него в малом возрасте. Мы научит ребёнка учиться правильно: с интересом и радостью. Ждём вас в Тренинговом Центре «Шалений равлик»!

С уважением

Елена Калачикова

Хочу на тренинг!Поделиться:Интересные статьи

  • Как научить ребенка читать

    Какие ошибки нужно избегать родителям, чтобы процесс обучения чтению стал веселой игрой, а не наказанием…

  • Как повысить успеваемость ребенка по математике

    Елена Калачикова участвует в роли эксперта в программе «ВСЕ БУДЕ ДОБРЕ». Канал СТБ. Тема «Повышаем…

  • Как улучшить успеваемость ребенка по математике

    Очень многие дети не любят математику. И этому есть объяснение: все что непонятно — сложно,…

Ваш план действий

Самое ужасное, что могут сделать родители – перепрыгивать от одной системы к другой, или организовать ребенку жесткий режим обучения, по типу школьных уроков.

Читайте также:  Как пальчиковая гимнастика влияет на развитие речи ребенка

Выберите одну методику. Она должна быть понятна в первую очередь, обучающему (маме, папе, бабушке, соседке, няне и т.д.).

Если же малыш не справляется, действуйте по следующему плану:

  1. Определить границы проблемы (не читает окончания, не понимает разницы между буквой и звуками, не может складывать звуки в слоги и проч.).
  2. Акцентировать внимание (и главное – терпение!) на решении проблемы.
  3. Определить время на занятие 15 – 20 мин., в зависимости от возраста. Больше нет необходимости. Подумайте: 15 мин. в день это больше полутора часов в неделю и 87 часов в месяц, а сколько за полгода? Поверьте, за такое время можно не только слова в предложения научить складывать, но и прочитать с ребенком несколько томов детских сказок.
  4. Хвалить, хвалить, хвалить… и так до бесконечности. Если что-то не получается: «Ну, тут ты немного запнулся, но потом справился. Молодец!»
  5. Мотивация – огромная движущая сила. Даже взрослый (и вроде бы разумный) человек ничего не будет делать хорошо без должной мотивировки. Показываете, как пишется собственное имя (пусть прочитает его на футболке, кружке, кубиках, рюкзаке), название улицы, магазина игрушек и т. п.
  6. Не форсируйте события!
Ваш план действий

Не переживайте, и не гонитесь за успехами других детей.

Годам к 15 – 16 ваш ребенок все равно уже будет достаточно бегло читать. Может лучше потратить «золотое детство» на обучение музыке, рисованию, заинтересовать футболом и каратэ?

Вдруг ваш малыш музыкальный гений или будущий олимпийский чемпион, а вы тратите его время на совершенно не нужные ему в этом возрасте навыки?

Как выбрать прописи

Для начала разберемся, в чем польза таких тетрадок:

  • тренируется мелкая моторика;
  • развивается усидчивость;
  • развиваются кисти и руки;
  • формируется умение правильно держать ручку;
  • дается наглядный пример написания.

Существует несколько видов прописей — для общего развития, для логики, для обучения письму и счету. При выборе в первую очередь стоит обратить внимание на следующие факторы:

  1. Фон. Старайтесь брать с крупной клеткой или линейкой.
  2. Красочность. Черно-белая цветовая гамма едва ли привлечет внимание малыша.
  3. Размер изображений. Чем больше картинки, тем лучше.

Старайтесь заниматься с ребенком не менее 15 мин. в день. Со временем малыш будет привыкать и понимать, для чего это ему нужно. Не скупитесь на похвалу и улыбку.

Уроки с энтузиазмом?

Что же такое — домашнее задание? Продолжение того, что было в школе или отдельное дело дома?

Психологически — это тренировка навыка: в классе объяснили, а дома сами отработали. Если нет сильной неуспешности, то лучше отнестись к этому как к чему-то, после чего начинается жизнь. Ждать энтузиазма от ребенка не нужно (хотя есть отдельные дети — потенциальные отличники). Надо научить относиться к урокам, как к промежуточному этапу, даже весело — потрудился, а потом будет радость. Если не сформировался другой стереотип (уроки до самого поздна со слезами и руганью), то этого бывает достаточно.

Задания дублировать нельзя (добавлять сверх заданного) — они должны быть маленькие, чтобы сохранялось желание учиться, чтобы ребенок не перетрудился. Все «пере-» гораздо более опасные, чем «недо-».

Обычно ребенок в состоянии удержать себя за столом 15–20 минут, и возникает навык делать уроки в темпе. Если ребенок не успевает за отведенное время, а мама сидит над ним, ловит и заставляет продолжать, то школьник получает негативный опыт. Наша задача не помучить ребенка, а дать ему понять, что он что-то упустил.

Если ребенок до школы сталкивался с ограничениями времени — на каких-то занятиях, сам собирался или занимался какой-то конкретной деятельностью в четко отведенных временных рамках, то у него уже сформирован некоторый навык.

Читайте также:  Готов ли ваш ребенок в детский сад? Советы и тесты психолога \ Что нужно знать родителям?

Впервые сталкиваться в 1 классе с этими сложными временными навыками может быть большой проблемой. Начинать лучше с «подготовки», а еще лучше лет с 5 — 5,5.

Если задания в школе не задают, то нужно все равно предложить ребенку сделать какой-то объем заданий за определенное время самостоятельно.

Самим родителям тоже не нужно проявлять излишнего энтузиазма и сидеть над душой. Мы все очень переживаем за успехи нашего ребенка, и реакция на ошибки может быть неспокойной — а отношения портятся.

Нужно настроиться, что не все будет идеально, что будут ошибки, но постепенно их будет меньше.

Обнадеживает отсутствие оценок в 1 классе. Пока формируются навыки делания домашнего задания, ребенок сам подтягивается, во 2 классе включается, а система оценок сразу расставляет все по местам. Надо давать ошибаться. Перфектные ожидания, что сразу все будет на «отлично», нужно сдерживать.

При этом нужно очень хвалить, когда ребенок взял на себя самостоятельность, хвалить за то, что он делал сам, старался. Хвалите не результат, а старание. От любого родителя строгость к школьным успехам воспринимается как удар по самолюбию. В средней школе ребенок понимает уже, что если родитель ругает, то он хочет добра. Младший школьник воспринимает критику, как удар: «Я стараюсь, а ты тут что-то говоришь против…». Ориентируйте на старание.

Хорошо, если учитель тоже склонен оценивать старание, а не успех. Но, к сожалению, многие учителя считают, что порицание — это лучший способ продвинуть человека к большим успехам.

Как научить ребенка разговаривать?

Малыш уже ходит, но еще не научился разговаривать

Этот вопрос очень волнует важно помнить, что каждый ребенок индивидуальность и если отставания в развитии нет, тогда нужно просто набраться терпения

Маленького ребенка можно сравнить с диктофоном и копирайтом. Он все записывает и копирует за родителями. Кроха как чистый лист. Он слушает маму и папу, запоминает звуки и слоги от них, и сам пытается повторить, размещая язычок в разное положение.

И получается, что получается. Сначала он прорабатывает звук, потом уже старается соединить его в слово. На это нужно время и тренировки.

И как в этой ситуации могут помочь мама и папа? Что бы малыш побыстрее заговорил, с ним нужно вести беседу. Она должна быть непринуждённой. Делая обычные дела, прогуливаясь на свежем воздухе, играя с крохой, родители должны с малышом вести диалог.

Логопеды выделяют два вида развития речи: пассивный и активный. Пассивный – это понимание языка, а активный – разговаривать. Пассивный формируется у малыша намного быстрее.

Начиная с 10-12 месячного возраста, малыш понимает, о чем идет речь. Знает название предметов, но сказать еще не получается. Повторяет отдельные слоги, скажем ав-ав, ко-ко, да, ма, па.

Дети все разные, но большинство из них до двух лет не разговаривают. Это нормально, главное без паники. Они все понимают и обязательно заговорят.

Потом малыш расскажет все, что накопил за все эти два года. Наступит этот момент неожиданно. И уже в три года ребенок в развитии будет на уровне своих сверстников или еще и перегонит их.

Например, играя с малышом в игрушки, рассказывать ему, что это за игрушка, показать как ею играть, можно придумать историю и сделать своего рода кукольный театр. Главное разговаривать с ребенком, воспринимать его как взрослого человека.